La conception pédagogique agile
Qu'est-ce que la conception agile ? Comment la mettre en œuvre ? Les clés d'une bonne conception agile.
Les bases de l’hybridation de la formation
Les trois dimensions de l'hybridation, le temps, l'espace, les relations. Comment mettre en œuvre l'hybridation ? Les clés de la réussite de l'hybridation.
Les nouvelles modalités digitales de formation
Qu'est-ce que le digital apporte / retire à la formation ? Panorama des modalités et activités digitales. Les clés d'une bonne digitalisation.
Les nouveaux espaces d’apprentissage hybrides
Dans quels environnements adopter l'hybridation de la formation ? Comment concevoir, diffuser, accompagner et piloter une formation hybride. Comment choisir son/ses espaces d'apprentissage hybrides ?
La place du formateur dans les parcours hybrides
Quels sont les rôles du formateur en formation hybride ? Comment s'y préparer ? Comment adapter ses postures ? Les clés de la réussite d'un formateur dans une formation hybride.
L’apprentissage espacé
Qu'est-ce que l'apprentissage espacé ? Comment le concevoir et le mettre en œuvre ? Les clés de la réussite d'un apprentissage espacé
L’User Generated Content
Qu'est-ce que l'UGC (User Generated Content) ? Qu'est-ce que cela apporte à la formation ? Comment le mettre en œuvre ?
Les clés de l’adaptive learning
Qu'est-ce que l'adaptive learning ? Les atouts de l'adaptive learning. Comment le mettre en œuvre ?
Les bases de l’IA en formation
Qu'est-ce que l'IA peut apporter à la formation ? L'IA pour les fonctions RH et formation. L'IA pour les concepteurs / ingénieurs pédagogiques. L'IA pour les formés.
Utiliser l’IA pour accompagner votre dispositif
Comment l'IA peut aider à l'accompagnement pédagogique ? Comment intégrer l'IA dans vos dispositifs d'accompagnement ? Quelles solutions d'IA adopter ?