Déroulement de la séquence

  • Qu’est-ce que la pédagogie inversée ?
  • Sur quels principes s’appuie-t-elle ?
  • Comment concevoir une classe inversée ?
  • Comment l’animer ?
  • Quels sont les freins ?
  • Quels sont les bénéfices et comment les mesurer ?

Webinaire(s) associé(s)

Apprendre à apprendre — Apprendre vu du cerveau — Augmenter la mémorisation — Définir sa stratégie Digital Learning — Du formateur en salle à accompagnateur — L’innovation en formation — Le nouveau formateur — Les bases du Neurolearning — Les nouvelles modalités digitales de formation — Tutorer et accompagner à distance — Vers l’entreprise apprenante

30 minutes

Thématique(s) :

Animation — Formation hybride — Former en salle — Pédagogie

Cible(s) :

Concepteur / Ingénieur pédagogique — Formateur